Année

Banque d'activités pédagogiques (4e à la 12e année)

 

Le CDEM produit des plans de leçons sur l’entrepreneuriat qui visent à créer l’étincelle entrepreneuriale chez les jeunes. Plusieurs de nos leçons se trouvent sur la BAP – un répertoire d’activités spécialisé en construction identitaire francophone, produit par l’Association canadienne de langue française (ACELF).

Camp Entrepreneur (4e à la 8e année)

Camp Entrepreneur à La Broquerie, juillet 2015.

Je n’aurais pas pu prédire que mes jeunes auraient tellement de fun à un camp d’entrepreneuriat. Et le résultat final des profits qu’ils ont fait avec leur petite entreprise était sans pareil.

Richard Turenne, parent

Le Camp Entrepreneur est un camp de jour d’une semaine pour les jeunes de 9 à 13 ans qui a pour but d’enseigner aux jeunes des notions de l’entrepreneuriat. Récipiendaire en 2011 du Prix du ministre pour l’excellence et l’innovation, le camp met l’accent sur les trois axes suivantes : l’éducation, l’expérience et apprendre en s’amusant.

Les campeurs apprennent à trouver de bonnes idées d’entreprises, à faire la promotion de ces entreprises et à gérer leurs finances. Ils sont sensibilisés aussi à l’importance des premières impressions, du langage corporel et de l’attitude que l’on dégage dans le monde des affaires et du travail. Et pour couronner le tout, ils créent et vendent réellement un produit dans le cadre d’une activité amusante et interactive.

JA Manitoba (3e à la 10e année)

Contact

Joel Martine
Coordonnateur - Projets jeunesse

204 925-2839
jmartine@cdem.com

 

Depuis janvier 2013, le CDEM est le partenaire francophone de l’organisme JA Manitoba. Il assure la livraison de programmes d’éducation économique aux élèves des écoles élémentaires et secondaires francophones et d’immersion de la province.

JA Manitoba a élaboré 4 ateliers de 4 heures visant les élèves de la 3e à la 10e année. Ces ateliers sont animés par des bénévoles du milieu des affaires. Nous fournissons également une trousse complète de matériel pédagogique contenant tous les outils et toutes les ressources nécessaires pour l’animation en classe.

Ateliers pour élèves :

  • Notre communauté (3e et 4e) « Notre communauté - Besoins, emploi, outils » fournit aux élèves une perspective sur l’importance et l’impact de l’entrepreneuriat.
  • Notre monde d’affaires (5e et 6e) « Notre monde d’affaires » permet aux élèves de prendre des décisions importantes quant à l’exploitation d’une petite entreprise de fabrication.
  • Bien plus que de l’argent (7e et 8e) « Bien plus que de l’argent » développe les compétences en gestion financière des élèves et les aide à mettre en application ces concepts dans leur propre vie!
  • L’économie pour le succès (9e et 10e) « L’économie pour le succès » est un programme interactif qui encourage les élèves à réfléchir aux avantages de poursuivre leurs études jusqu’à ce qu’ils aient acquis les connaissances, les attitudes et les habiletés nécessaires pour réaliser l’objectif à long terme d’une carrière réussie.

 

Banque d’activités pédagogiques (2e à la 10e année)

Contact

Joel Martine
Coordonnateur, Projets jeunesse
204 925-2839
jmartine@cdem.com

La BAP est un répertoire d’activités spécialisé en construction identitaire francophone, produit par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF). Depuis 2014, le CDEM alimente la banque de plans de leçons sur la littératie financière qui visent à aider les enseignantes et les enseignants à parler d’épargne, de dépenses, de revenu, d’argent, de budget, de la différence entre désirs et besoins, etc.

JA Manitoba (3e à la 12e année)

Contact

Éric Lamothe
Agent - éducation économique jeunesse
204 925-2838
elamothe@cdem.com

Depuis janvier 2013, le CDEM est le partenaire francophone de l’organisme JA  Manitoba. Il assure la livraison de programmes d’éducation économique aux élèves des écoles élémentaires et secondaires francophones et d’immersion de la province.

JA Manitoba a élaboré 4 ateliers de 4 heures pour les élèves de la 3e à la 10e année. Ces ateliers sont animés par des bénévoles du milieu des affaires et visent, entre autres, à développer chez les jeunes des compétences en gestion financière et à les faire réfléchir aux avantages de poursuivre leurs études pour réaliser une carrière réussie.

Nous fournissons une trousse complète de matériel pédagogique contenant tous les outils et toutes les ressources nécessaires pour l’animation en classe. 

Ateliers pour élèves :

  • Notre communauté (3e et 4e) « Notre communauté - Besoins, emploi, outils » fournit aux élèves une perspective sur l’importance et l’impact de l’entrepreneuriat.
  • Notre monde d’affaires (5e et 6e) « Notre monde d’affaires » permet aux élèves de prendre des décisions importantes quant à l’exploitation d’une petite entreprise de fabrication.
  • Bien plus que de l’argent (7e et 8e) « Bien plus que de l’argent » développe les compétences en gestion financière des élèves et les aide à mettre en application ces concepts dans leur propre vie!
  • L’économie pour le succès (9e et 10e) « L’économie pour le succès » est un programme interactif qui encourage les élèves à réfléchir aux avantages de poursuivre leurs études jusqu’à ce qu’ils aient acquis les connaissances, les attitudes et les habiletés nécessaires pour réaliser l’objectif à long terme d’une carrière réussie.

 

 

 

Banque d’activités pédagogiques (4e à la 12e année)

Depuis 2014, le secteur jeunesse du CDEM produit des plans de leçons sur les métiers qui visent à valoriser les métiers comme une option viable de carrière. Les plans de leçons du CDEM se retrouvent aussi à la BAP, un répertoire d’activités spécialisés en construction identitaire francophone, produit par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF). 

Camp Entrepreneur (4e à la 8e année)

Le Camp Entrepreneur est un camp de jour d’une semaine pour les jeunes de 9 à 13 ans qui a pour but d’enseigner aux jeunes des notions de l’entrepreneuriat. Récipiendaire en 2011 du Prix du ministre pour l’excellence et l’innovation, le camp met l’accent sur les trois axes suivantes : l’éducation, l’expérience et apprendre en s’amusant.

Les campeurs apprennent à trouver de bonnes idées d’entreprises, à faire la promotion de ces entreprises et à gérer leurs finances. Ils sont sensibilisés aussi à l’importance des premières impressions, du langage corporel et de l’attitude que l’on dégage dans le monde des affaires et du travail. Et pour couronner le tout, ils créent et vendent réellement un produit dans le cadre d’une activité amusante et interactive.

Chacun son métier (5e à la 8e année)

Contact

Joel Martine
Coordonnateur

Projets jeunesse
204 925-2839
jmartine@cdem.com

Chacun son métier est une trousse pédagogique qui vise à mettre en valeur une trentaine de métiers en demande dans la province afin de les faire connaitre des élèves comme composante essentielle à leur milieu et comme option de carrière à envisager. Les élèves prennent connaissance de personnes qui exercent un métier dans leur milieu, soit comme employé ou comme entrepreneur. L’exploration des métiers est complétée par une introduction à l’entrepreneuriat.

Chacun son métier - cahier

Chacun son métier - annexes

Grâce aux activités proposées, les élèves pourront donc :

  • Explorer les métiers et le vocabulaire qui s’y rapporte;
  • Identifier leurs propres compétences et examiner leurs choix de carrière en fonction de celles-ci;
  • Mieux connaitre des gens qui font des métiers, soit à titre d’employé ou d’entrepreneur;
  • S’initier à l’entrepreneuriat, puis reconnaitre les qualités d’un bon service

 

Camp de métier (7e et 8e année)

Contact

Joel Martine
Coordonnateur

Projets jeunesse
204 925-2839
jmartine@cdem.com

Le Camp de métier est conçu pour les élèves de la 7e et 8e année et porte sur l’exploration de trois métiers: la charpenterie, l’électricité et la plomberie. Ce projet propose des situations d’apprentissage liées aux trois disciplines. Les objectifs généraux de ce projet sont  de permettre aux élèves de vivre des situations concrètes leur permettant de découvrir des métiers et d’amorcer une réflexion de connaissance de soi et du monde du travail. Le but n’est évidemment pas de les amener à effectuer un choix professionnel, mais plutôt de les éveiller aux nombreuses possibilités et nourrir leurs rêves de carrière. Le camp est offert dans un milieu d’apprentissage conçu tout spécialement pour l’apprentissage des métiers et est offert par des gens de métiers.

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